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高校科研用美國C-FLEX十字彈簧軸承高?？蒲?br />制造業(yè)是國民經濟的主體，有“立國之本、興國之器、強國之基”之稱。建設制造業(yè)強國，核心是創(chuàng)新，根本是人才。作為人才培養(yǎng)的搖籃和科技研發(fā)的高地，高校責無旁貸、大有可為，理當成為實現“中國制造2025”宏偉藍圖的強力推進器。

高校要“頂天立地”，成為“中國制造2025”的“創(chuàng)造源”?！爸袊圃?025”提出“堅持把創(chuàng)新擺在制造業(yè)發(fā)展全局的核心位置，走創(chuàng)新驅動的發(fā)展道路”。

這對于高校而言，既是機遇，更是挑戰(zhàn)。雖然高校歷來就是科技創(chuàng)新的重要力量，2015年全國三大科技獎74.7%出自高校，但高校要想在科技創(chuàng)新中更加有所作為，還須以**視野、更高要求自我加壓，在“頂天立地”中成為中國制造的“創(chuàng)造源”?！绊斕臁?，就是要始終瞄準國家戰(zhàn)略需求與科學技術前沿，不斷增強自主創(chuàng)新能力，大力解決國家重大科技難題；“立地”，就是要著力服務經濟社會發(fā)展，切實解決關乎民生福祉的科技問題。

無論是“頂天”還是“立地”，高校都應當以“國家急需、****”為目標和價值追求，堅決摒棄自娛自樂式的所謂創(chuàng)新研究。要緊緊圍繞新一代信息技術產業(yè)、新材料新能源、生物醫(yī)藥等關鍵領域和重點領域，發(fā)揮學科優(yōu)勢，打造協(xié)同創(chuàng)新平臺基地，助推國家產業(yè)升級轉型。

點擊次數：  更新時間：2022-11-4  【打印此頁】

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